为进一步提升我校学工团队的学生工作和心理咨询工作技能，12月19日-21日，学生处组织我校包括心理健康教育中心专兼职咨询师和辅导员在内的16名教师参加第二期认知行为疗法培训，这是继今年6月组织相关老师参加第一期认知行为疗法培训后的进阶培训。培训主讲人杨发辉博士是美国认知治疗学院（ACT）认证认知行为治疗师、培训师（督导师），中国 CBT 专业组织高级认知行为治疗师系统培训授课教师和督导。本期培训主要围绕抑郁和焦虑的认知行为治疗，从症状鉴别到案例演示等方面梳理了认知行为疗法在抑郁和焦虑问题中的具体应用。

认知行为疗法(简称CBT)是当前应用最广泛、疗效最明确的心理治疗方法之一。CBT通过改变个体对己，对人或对事的看法与态度来改变心理问题，对抑郁、焦虑、人际关系等心理问题有较好的治疗效果，非常适用于高校心理咨询。

学生处一直以来非常重视学工人员工作技能的提升，参加培训的老师们纷纷表示三天的培训收获颇丰，不仅提升了对心理问题的研判能力，而且掌握了对抑郁和焦虑问题的基本访谈和咨询技能，对今后的学生工作和心理咨询工作均有很大帮助。