为进一步加强我校学工队伍建设，提高学生心理危机干预工作实效，强化家校共育，4月14日，由学生工作部组织开展的“四川外国语大学2022年学工队伍心理服务能力专题培训”在歌乐楼C栋报告厅顺利举行。本次培训内容由重庆市社会心理学会大学生心理咨询与团体辅导专委会提供，采用线上讲座的方式分三个主题连续三周开展。第一个主题为大学生心理危机干预中的家校沟通技巧，由中南大学唐海波教授主讲，学工部副部长何敏主持，学院分管学生工作的党总支书记、副书记、全体辅导员、大学生心理健康教育中心专兼职心理咨询师、大学生心理健康课程教师等110余人参加本次培训。

唐海波教授是临床心理学博士、精神科医师、中国心理学会临床与咨询心理学注册心理督导师，被全国30所高校聘为心理危机干预专家或客座教授。本次讲座他主要从两个问题展开，一是家校沟通困难的原因分析；二是家校沟通方法与技巧。

首先，唐海波教授指出家校沟通的主体是辅导员、家长和学生，并分别从三个主体层面剖析家校沟通困难的原因。他强调，家校沟通的难点在于三方都站立在自己的立场角度去考虑问题，如果三方能从同一个出发点或者相近出发点去考虑问题，达成共识的概率就会大大增加。随后，唐教授以家校沟通中的七大困难问题，由点到面地提出实际解决办法，帮助辅导员提升家校沟通技能，提高工作实效。

实现学生的全面发展和成长成才，需要学校、家庭和社会的共同努力，任何一方都不可能孤立地做好学生的教育管理工作。要以学生为本，增强学校对学生的教育管理实效，就必须重视教师与家长的沟通工作，争取家庭支持，实现家校共育。相信通过这次培训，我校学工队伍在学生心理危机干预中的家校沟通技巧将得到切实提升，这也将进一步推动我校家校协同心理育人工作的开展。