2021年4月，我校开展3期2020-2021学年春季学期辅导员“思索沙龙”，各学院辅导员85人次分别参加活动。

第一期辅导员“思索沙龙”主题是“如何有效发挥班干部在学生管理工作中的价值”，由国际教育学院2020级辅导员李刚担任主讲人。他认为，一套完善的工作体制是由“一个领导班子”、“两层学生干部”、“班委共同体”三个部分组成，这有利于走进学生、贴近学生，有效地提升“三全”育人实效。同时，他表示，辅导员在具体实施过程部分放权给学生干部，使得他们有“放手干”的底气，更能充分发挥班委的主观能动性，调动他们的工作积极性，惠及大多数同学，如“心理委员积极协调寝室内部矛盾”、“各班班委合作讨论年级事务”等。

第二期辅导员“思索沙龙”主题为“毕业生常见就业困惑解析”，由俄语学院2020级辅导员庹捃丹主讲。她提出，辅导员要用专业职业生涯规划基础知识引导学生进行充分科学的自我探索，分析自我性格、职业兴趣、能力、职业价值观，做到“知己”；探讨行业、企业、职业、岗位相关问题，做到“知彼”，进而引导学生做出正确的决策，找到适合自己的目标职业，并以此目标职业为参考，探索是否有必要通过考研来助力达成目标，同时也可以以此选择考研的专业。同时，她指出，职业生涯规划是一个循环的动态的过程，学生投入行动达成职业目标的过程中，随着学生阅历增加、想法改变，目标调整是一个正常的现象，而辅导员要引导学生分析每个选择的利弊得失，做到自主思考自我决定。

第三期辅导员“思索沙龙”主题为 “高校基层党建带团建促班建模式探索——以重庆市高校党建样板支部为例”，主讲人为商务英语学院2019级辅导员潘庆。潘庆以重庆市高校党建样板支部的例子为切入点，指出寝室、教室、自习室、实验室、活动室五“室”中配备高年级学生党员及优秀团员，发挥朋辈导师的作用。同时，她提到，党建带团建促班建，是指对内实行日常学习与实践、规范党员管理、支部书记带头学习、以老带新，对外设立班级团支部联络员、开展主题活动、组织社会实践活动、打造党建工作宣传窗口。她以自己的公众号“潘来了”为例，展示了辅导员网络工作室，包含资料共享、风采展示、思想学习等功能。她认为，此项目旨在使党支部、团支部、班委共同协作，激活班级细胞，营造良好氛围，并充分发挥优秀党员和团员的模范标杆作用。 

新闻传播学院2020级研究生辅导员刘运佑表示，建立班干部完善的工作机制，一定程度上提高了辅导员的工作效率，也能起到榜样示范的作用。西方语言文化学院2018级辅导员廖丹表示，学生的学业规划与就业指导是一体化的，引导学生明确职业目标，并通过不断实践去调整学业目标。东方语言文化学院2018级辅导员浮飞飞表示，通过参加“党建带团建促班建”沙龙收益匪浅，要充分发挥优秀党员、团员的先进带头作用，营造良好的朋辈示范氛围。