6月13日，我校2024年春季学生工作论坛在立德楼A609顺利举行。副校长卢波、各学院党总支书记、副书记和全体专兼职辅导员、班主任参加会议。会议由学工部部长崔光军主持。

本次论坛旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步加快构建落实立德树人根本任务新格局，扎实推进学生工作队伍建设，提升思想政治教育工作质量。论坛分为专家主旨报告和交流汇报两个阶段。

上午，中国高等教育学会第七届常务理事，《高校辅导员》常务副主编，原中国高等教育学会辅导员工作研究分会秘书处办公室主任夏晓虹教授围绕“高校辅导员专业能力提升与职业发展”作主旨报告。她从高校辅导员的思想政治教育能力，辅导员在专业能力提升中的“忧”与“愁”和勤学善思，勤耕善研，主动提高胜任力三个方面，以大量生动实例为在场辅导员们指引职业方向，指点成长迷津。“创新不是无中生有，不是凭空想象，不是标新立异，而是继往开来。”她以技术路线图为依托，详细介绍前沿问题、创新思维、研究方法和论文写作等关键环节的关键点。最后，她希望辅导员们要锚定目标，追求卓越，把辅导员作为职业去从事，作为专业去研究，作为事业去追求，突破水平线，做佼佼者。

下午，辅导员聂小丹、邓琼、曾贵、张信、陈茁、宋璐和潘庆分别围绕习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人长效机制研究，“五育并举”促进高校学生心理健康教育工作体系创新研究，思政赋能大学生就业观正向引导的策略研究，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年研究，学生学业生涯中辅导员的角色与影响力研究，高校辅导员工作室建设有效路径研究等六个主题开展汇报交流。

卢波对学工论坛的成功举办表示祝贺。他表示本次论坛充分展现了辅导员们在工作上有思考，举措上有创新，分享中有故事，研讨时有思考，希望全校辅导员要继续坚持探索研究，进一步加强交流，形成可学习、能复制、可推广的经验成果。

他指出辅导员要明确工作目的、工作逻辑和工作格局，及时的总结梳理现实案例，把问题转化为课题，不断地增强学生工作研究的能力，提升专业化专家化水平；要鼓足干事创业的精气神，凝聚核心力量，打破躺平无为的怪圈，促进内在的自我成长自我发展，形成螺旋式内在提升体系，真正成长为一支信得过、靠得住、用得上的优秀队伍。他还明确提出四点要求，一是要对标职业化、专业化、专家化的要求，来谋划推动自身的工作；二是要强化主体自觉，加强专业知识储备，尤其是大学生思想政治教育工作实务相关的知识；三是要恪守师德师风，以良好的行为示范引导学生塑造道德品行；四是要切实的用好调查研究的传家宝，围绕工作当中存在的重点难点堵点问题，深刻把握发展态势，深刻剖析内在原因，准确提供应对策略，不断的提升学生工作的高度深度和温度。

最后，他鼓励辅导员们进圈入群，在真正走进学生，了解学生当中，更好地用思想引领思想，用奋斗激励奋斗，用青春绽放青春，更好地担负起培育时代新人历史使命，为学校高质量发展贡献学工力量。