为进一步提升我校学工队伍心理育人专业能力，扎实推进二级学院心理辅导站建设，3月23日至27日，学生处选派3名辅导员赴重庆医科大学参加重庆高校辅导员心理辅导能力认证（C证）培训，参训人员含二级学院心理辅导站副站长、学院心理工作联络员等一线心理育人骨干。

   本次培训为期5天，课程设置紧密贴合高校辅导员心理育人工作实际需求，内容兼具理论性与实操性，既涵盖心理学基础理论，也围绕辅导员自我成长与人格修炼、谈心谈话核心技术、团体心理辅导等实操技能展开教学，同时针对大学生心理危机预防识别与干预、危机案例处置演练、常见精神问题识别处理、家校沟通等重点工作开设专题模块。培训采用理论讲授、案例分析与实务演练相结合的方式，具有极强的针对性、实践性和指导性。通过系统学习，我校参训辅导员进一步深化了对心理健康教育工作的认知，切实提升了心理问题识别、谈心谈话、危机预防与应急处置等专业能力，为后续高效开展学生教育、管理与服务工作夯实了专业基础。

   下一步，我校将持续践行 “健康第一” 教育理念，紧扣学生身心健康成长需求，进一步强化辅导员队伍专业化建设，不断提升心理育人工作的科学化、规范化水平，为学生健康成长成才和校园安全稳定筑牢坚实保障。

   参训教师心得感受：

   李滟婷：此次培训内容紧贴辅导员工作实际，针对性和实操性都很强。通过系统学习，我进一步明确了开展心理工作的职责要求和方法路径。今后，我将把培训所学运用到日常学生工作中，不断提升谈心谈话、问题识别和应急处置能力。

   刘运佑：本次培训内容系统全面、层次清晰，既有理论讲授，也有案例演练，让我对心理危机预防干预、家校协同和学生工作规范有了更加深入地理解。今后，我将立足岗位实际，把学习成果转化为守护学生成长的具体行动。

   陆嫦盛：有幸参加高校辅导员专项培训，课程系统全面，涵盖心理辅导、党务宣传、学生思想教育等内容。讲师围绕自我成长、危机干预、谈心谈话等核心模块，通过案例与实操演练，让我明晰工作方法与法律边界。今后我将坚守以生为本初心，学以致用、勤于实践，不断提升专业能力，助力学生成长成才。