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我校召开2023年5月学生工作例会暨就业工作推进会

发布日期:2023-06-01

 

2023年5月30日,我校召开2023年5月学生工作例会暨就业工作推进会。校党委书记邹渝出席并讲话。各相关职能部门负责人,各学院党总支书记、副书记、学生工作负责人,全体辅导员及班主任参加会议。副校长李彦主持会议。

 

团委副书记曹海燕汇报近期团学重点工作,强调毕业生离校团组织转接相关事项。党委学工部部长崔光军就辅导员队伍基本情况、建设举措和成效、存在的问题和下一步工作思路进行汇报。招就处处长申安桂汇报2023届毕业生就业相关情况,并强调学生毕业离校档案确定相关事宜。

 

随后,李彦副校长通报本学期我校学工队伍团队和个人获得的重庆市7项荣誉和成绩。邹渝书记、李彦副校长向获得重庆市高校辅导员工作室——潘庆工作室授牌,同时也为重庆市2022年度高校优秀思想政治教育工作者何敏、高校优秀辅导员任晓丽、重庆市第十一届辅导员素质能力大赛优秀奖获得者张信颁发证书。

 

                             

 

 

     

邹渝作总结讲话,对学工队伍取得的荣誉和成绩表示祝贺并予以充分的肯定。他指出,要以这些获得荣誉的先进人物为标杆,坚持“传帮带”促进共成长。他分析了学生工作面临的新形势、新要求,就抓学工队伍建设促学生工作发展提出三个方面的要求:一是创新学生工作形式。各学院坚持“以生为本”,将学生工作与学校新文科建设、国际化特色项目等改革发展重点项目结合起来,直面教育对象复杂化、差异性特点,切实提高工作成效。二是将学生工作与就业工作相结合。学工队伍站位要高,坚持“为党育人,为国育才”的使命和担当。就业工作应前置,贯穿学生整个大学生涯,特别是在入学教育阶段要讲清专业、指导规划,全过程增强学生的爱校荣校之情。三是注重辅导员队伍成长发展。他指出,学工队伍既是学生教育管理服务的中坚力量,也是学校管理干部队伍的有生力量,学校党委、学工部门、各学院党政班子要抓紧抓牢辅导员这一“神经末梢”,重点关注关心辅导员队伍的成长发展,为辅导员专业化、专家化提供发展平台。

 

 

 

 

 

     

李彦副校长就贯彻落实本次会议精神提出两点要求:一是全力抢抓毕业生就业关键期,全力促进2023届毕业生高质量充分就业。二是全力构建辅导员发展同心圆,直面问题,采取有力措施不断提升辅导员队伍发展水平。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

 

 

                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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