为进一步加强现阶段高校学生心理健康教育工作的针对性和有效性，及时准确掌握疫情防控期间学生心理诉求，切实加强对思政工作队伍的能力提升和关心关怀，2022年5月25日——5月30日，教育部思想政治工作司举办了全国高校思想政治工作队伍心理健康教育线上专题培训。5月25日下午2：00，我校学工队伍在西区歌乐楼A栋3楼报告厅集中聆听了清华大学教授李焰主讲的“疫情下高校辅导员如何拥有弹性的心态”，学工部副部长何敏、各学院分管学生工作（副）书记、全体专兼职辅导员及大学生心理健康教育中心专职教师共100余人参加了本次培训。

本次讲座，李焰教授首先以弹性心态的概念引入，从疫情对民众心理状况的影响和疫情下学校管理对学生心态的影响两个视角，生动地阐述了心理应激产生的过程，以及当前疫情下辅导员的工作使命与自我状态。随后从“三脑理论”和情绪调节ABC理论出发，提出不同观念和想法是影响情绪调节的根本因素，并且从辩证思维、成长型思维、发散性思维、角色转换、改变社会比较、叙事心理等思维方式进一步延展和诠释了构建辅导员内心弹性的视角，凝聚为散发阳光味道的八大思维策略。最后，她鼓励辅导员要学会视角转换、角色转换、改变参照，用叙事的方式，从弹性的视角，寻找丰富的生活维度，构建积极的心态。

一直以来，我校高度重视学工队伍心理健康状况，积极组织培训，提供专业资源；开展同侪督导，提供团队支持；举办辅导员沙龙，强化朋辈力量。本次培训使大家对弹性心态有了深刻的认识，了解了疫情下该如何提升弹性心态，从而更好地帮助老师们做好疫情防控期间的学生关怀帮扶工作。